курс PRO-проект
Примерная программа курса. Курс может быть адаптирован и проведен как для школьников, так и для руководителей ИИП. Руководителям предлагается "погрузиться" в процесс создания проекта/проведения исследования, и ускоренно пройти его с помощью ведущих курса, почувствовав все "узкие места", увидев все опорные точки.
Курс PRO-проект предполагает предоставление информации, тренинги, индивидуальные консультации обучающихся и руководителей проектов при выполнении ИИП.
Тематическое планирование курса
Модуль 1. Методология проектной и исследовательской деятельности
1.1 Понятие «проект». Теоретические основы учебного проектирования
1.2 Учебный проект: требования к структуре и содержанию
1.3 Планирование учебного проекта
1.4 Проектная и исследовательская деятельность: точки соприкосновения
1.5 Основные понятия учебно-исследовательской деятельности
1.6 Методологические атрибуты исследовательской деятельности. Построение гипотезы исследования. Предмет и объект исследования
1.7 Методы эмпирического и теоретического исследований
1.8 Практическое занятие по проектированию структуры индивидуального проекта (учебного исследования)
Модуль 2. Информационные ресурсы проектной и исследовательской деятельности
2.1 Работа с информационными источниками. Поиск и систематизация информации
2.2 Информационные ресурсы на бумажных носителях
2.3 Информационные ресурсы на электронных носителях
2.4 Сетевые носители - источник информационных ресурсов
2.5 Технологии визуализации и систематизации текстовой информации. Диаграммы и графики. Графы. Сравнительные таблицы. Опорные конспекты
2.6 Технологии визуализации и систематизации текстовой информации. Лучевые схемы-пауки и каузальные цепи. Интеллект-карты. Создание скетчей (визуальных заметок). Инфографика. Скрайбинг
2.7 Требования к оформлению проектной и исследовательской работы
2.8 Практическое занятие (тренинг) по применению технологий визуализации и систематизации текстовой информации
2.9 Практическое занятие. Оформление проектной (исследовательской) работы обучающегося
Модуль 3. Защита результатов проектной и исследовательской деятельности
3.1 Представление результатов учебного проекта
3.2 Представление результатов учебного исследования
3.3 Оценка учебного проекта (учебного исследования)
Модуль 4. Коммуникативные навыки
4.1 Коммуникативная деятельность. Диалог. Монолог
4.2 Стратегии группового взаимодействия. Аргументация. Спор. Дискуссия
4.3 Практическое занятие. Дискуссия
4.4 Практическое занятие. Дебаты
4.5 Публичное выступление: от подготовки до реализации
4.6 Практическое занятие. Публичное выступление
Обобщение. Итог
1.1 Понятие «проект». Теоретические основы учебного проектирования
1.2 Учебный проект: требования к структуре и содержанию
1.3 Планирование учебного проекта
1.4 Проектная и исследовательская деятельность: точки соприкосновения
1.5 Основные понятия учебно-исследовательской деятельности
1.6 Методологические атрибуты исследовательской деятельности. Построение гипотезы исследования. Предмет и объект исследования
1.7 Методы эмпирического и теоретического исследований
1.8 Практическое занятие по проектированию структуры индивидуального проекта (учебного исследования)
Модуль 2. Информационные ресурсы проектной и исследовательской деятельности
2.1 Работа с информационными источниками. Поиск и систематизация информации
2.2 Информационные ресурсы на бумажных носителях
2.3 Информационные ресурсы на электронных носителях
2.4 Сетевые носители - источник информационных ресурсов
2.5 Технологии визуализации и систематизации текстовой информации. Диаграммы и графики. Графы. Сравнительные таблицы. Опорные конспекты
2.6 Технологии визуализации и систематизации текстовой информации. Лучевые схемы-пауки и каузальные цепи. Интеллект-карты. Создание скетчей (визуальных заметок). Инфографика. Скрайбинг
2.7 Требования к оформлению проектной и исследовательской работы
2.8 Практическое занятие (тренинг) по применению технологий визуализации и систематизации текстовой информации
2.9 Практическое занятие. Оформление проектной (исследовательской) работы обучающегося
Модуль 3. Защита результатов проектной и исследовательской деятельности
3.1 Представление результатов учебного проекта
3.2 Представление результатов учебного исследования
3.3 Оценка учебного проекта (учебного исследования)
Модуль 4. Коммуникативные навыки
4.1 Коммуникативная деятельность. Диалог. Монолог
4.2 Стратегии группового взаимодействия. Аргументация. Спор. Дискуссия
4.3 Практическое занятие. Дискуссия
4.4 Практическое занятие. Дебаты
4.5 Публичное выступление: от подготовки до реализации
4.6 Практическое занятие. Публичное выступление
Обобщение. Итог
